记者丨曾珠
年，注定让人怀念。
当已经过去的天被切割成份被逐一回忆时，我们看到，在时间的河流里，尽管凛冬严寒，成都教育人的生命，依然流淌不息，追光不止。
时代在无数个他们的奋斗中奔跑，城市在无数个他们的拼搏中繁荣，教育在无数个他们的奉献中向前。
他们可能岗位不同，角色不同，但他们都是生活的热爱者，城市的创造者，教育的追梦人，一份最诚挚的礼赞，他们值得！
值此年岁更迭之际，我们重回，打捞时光，讲述他们的故事。
成都新津墨尔文学校校园实景图
跨学科探索世界与专科教学课堂是成都新津墨尔文学校（下文简称墨尔文学校）的教学特色之一，在刚结束的这一学期，成都墨尔文小学部二年级的孩子们在语文课堂中做了一个关于社区的主题探究，其中一个环节是需要表达对周围人的感谢并呈现在海报上。
当孩子们做好海报展出时，蔡沁忍看到了自己的名字。就这么一件极小的事情，让蔡老师被深深感动。“被孩子时刻惦记着，非常惊喜，非常幸福。”
蔡沁忍毕业于比利时根特大学，于年加入成都墨尔文，担任英文老师。在日常与孩子的相处中，他一直把孩子当作独立的个体，跟他们之间建立一个平等的关系，也正是因为这样的相处方式，孩子在其他课堂上也会时刻想着这位尊重他们的老师。
蔡沁忍
比利时根特大学硕士
成都新津墨尔文英语老师
“孩子其实是非常敏感的，如果老师以居高临下的态度与他交谈，会让他对这个老师或者是这个学科产生畏惧感，这并不是我期待的一个教育方式，我期待的教育是孩子对课堂有喜爱，所以我一直强调老师和孩子之间的关系应该是平等，我喜欢跟孩子建立起一个既有权威又有平等的身份。以这样的身份去帮助他们学习，帮助他们成长。”蔡沁忍告诉记者。
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