「本文来源：人民网」
在法国国家图书中心组织的“书海遨游”图书节期间，法国默兹省组织了多种文化活动。图为工作人员带领孩子们在公园里阅读。资料图片
在比利时一所学校的课后活动中，孩子们在搭建树木小屋。本报记者牛瑞飞摄
疫情防控期间，英国上跑酷课的人多了起来，许多孩子参与到这项户外运动之中。影像中国
充分利用和调动各方面资源，开设拓宽眼界、亲近自然、了解社会的大课堂，帮助学生培养兴趣、开发潜能，并加强指导和监管……一些国家政府、学校和相关从业者协同发力，努力让教育培训发挥其应有之义，助力学生全面健康成长
法国
鼓励开展课后育人活动
本报记者刘玲玲
暑假期间，10岁的法国男孩加布里埃尔参加了由法国国家图书中心组织的“书海遨游”图书节。今年图书节的主题是“海洋与奇迹”。加布里埃尔兴致勃勃地向记者展示自己的插画书：“我们一起讨论生物多样性、海洋保护等问题，很有意思。”
图书节是法国学生非常热衷的暑期活动之一。在近一个月的时间里，法国各地举办了多场免费活动，志愿者老师带领孩子们一起，在公园、图书馆、露营地、海滩或历史建筑旁阅读和讨论相关书籍。
假期中，孩子们除了同家人一起外出度假，还可根据自己的兴趣爱好，选择参加由教育、文化部门及地方政府共同组织的各类校外活动，这些活动大多是免费的。加布里埃尔不仅参加了图书节，还报名了一项由法国教育部门在今年夏天新推出的活动——骑行游览历史遗产。学生可以根据年龄段选择不同的自行车旅程。该项目得到了巴黎市政府、旅游局及当地体育俱乐部的共同支持。此外，还有“寄宿学习夏令营”“户外学校”等项目供法国家庭选择。通过这些暑期活动，孩子们可以获得课业辅导、体验自然、认识地方文化遗产，度过一个充实的暑假。
法国政府一贯重视学生的课外教育和服务。不仅是在假期，学年内也安排了丰富的课后活动。法国的课后服务主要由政府主导，学校落实，质量高且费用低，为家长省去了不少后顾之忧。在法国教育部门的指导下，各地针对中小学各年级推出不同的看护和辅导形式。自年起，法国政府每年都会发布关于打造高质量课外活动的指南，为全国各地开展课外活动提供指导。
在巴黎，小学生课外托管主要有午间班、自习看护、学业辅导、阅读工作坊、文体科学工作坊等形式。这些活动是法国学校“课外活动教育”的一部分，属市政服务范畴，主要由地方政府依托学校和各类协会提供。其中，自习看护是最主要的形式。学生下午4点左右放学后留在学校，由专门的辅导员监督他们学习或组织活动。目前巴黎已有2.3万名小学生注册了该类看护。加布里埃尔的母亲露易丝·卡约告诉记者，她给孩子报名了一周3次的自习看护，这样一来，自己下班的时间更加从容。当地政府按照家庭经济水平确定了自习看护的阶梯价格，单次费用在0.64—8.32欧元不等。
针对有家庭作业的中学生，法国教育部于年底推出“完成作业”计划。有学业困难的学生可以自愿在校完成作业，有辅导老师为他们答疑解惑，以消除由于家庭因素造成的学生学习资源不平等现象。这些辅导老师由教师、专业教育人员与教育协会成员组成，可以获得辅导补贴，但学生无需额外交钱。法国政府每年为此拨款约2.2亿欧元，受益学生比例达25%以上。在推出该项计划时，法国教育部强调了学校办学治校的自主性，要求各级政府和学校根据实际情况来安排课时和辅导工作，并要求学校将“完成作业”计划的进度及时告知家长，使家长掌握学生的学习情况，更好地实现家校配合。
新加坡
规范管理校外培训机构
本报记者刘慧
有统计显示，从小学到大学本科，新加坡家庭在孩子课外辅导方面花费较高，相关支出在世界排名靠前。有教育专家认为，这一现象给家庭和学生都带来了压力和负担，过度依赖课外辅导还可能削弱孩子自主学习和自我管理的能力，助长不健康的竞争。
针对民众的担忧，新加坡教育部指出，过量的学业辅导并不必要，甚至可能带来不利影响。为了改善这种状况，新加坡的学校也在努力为有课外辅导需求的学生提供支持。比如，小学会提供英语、数学等科目的学习支持计划，由有经验的老师每天或者每周抽出一定时间，为在相关科目有欠缺的学生提供额外辅导，帮助孩子们达到学习目标。
对于校外的相关从业机构，当地政府监管严密，规定招生规模在10人以上的私立教育培训机构必须在教育部注册，并提供详细的课程、师资、场所等信息，注册信息有任何变化都要提交修正文件。在选择教培机构时，学生和家长可以要求查看对方在教育部的注册证书、课程和教师的许可证明等。学习告一段落时，教培机构只可以向学生颁发其内部结课或通过考试评估的证书。
新加坡教育部门认为，减少对课外辅导的过度依赖，需要家长思路的转变和更广泛的社会支持。“人们需要改变思维方式，从过分
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